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Kettenbriefe – Welche Risiken bergen sie?
Einheit • Raabe • von Bettina Birk
Kettenbriefe – Welche Risiken bergen sie?
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Reflexion über eine mysteriöse Nachricht, die um die Welt geht. Schüler sollen einen Text lesen, ihre spontanen Gedanken und Gefühle notieren und entscheiden, ob sie die Nachricht weiterschicken würden.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mein virtuelles Ich -
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Wissenschaft und Technik, Medien, Kettenbriefe, Worte, Absender, Ziele, Risiko
6.-8. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
6 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Risiken im Umgang mit sozialen Netzwerken erkennen und benennen
Schüler entwickeln einen verantwortungsvollen Umgang mit persönlichen Daten im Internet
Schüler analysieren Kettenbriefe und Hoaxes kritisch und können angemessen darauf reagieren
Schüler reflektieren ihre eigene Mediennutzung und unterscheiden zwischen digitaler und realer Kommunikation
Schüler können Profile in sozialen Netzwerken auf Sicherheitsrisiken hin untersuchen
Geförderte
Kompetenzen
Medienanalyse
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Informationen recherchieren und bewerten
Kommunikationsfähigkeit
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Bewertung und Reflexion
Unterrichts
methoden
Diskussion
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Gruppenarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
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