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Karl Marx: Monument in Chemnitz
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Geschichte, Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Politik und Gesellschaft, Wirtschaft und Politik, Wirtschaft und Arbeitswelt, Theorie der Politik und Demokratie, Industrialisierung, Staatsphilosophie, Soziale Frage, Politische Theorien, Soziale Frage und Sozialismus, Theorie von Karl Marx, Arbeiterbewegung 19. Jh., Einfluss traditioneller Positionen, Demokratischer Sozialismus, Engels, Hegel, Klassenkampf, Basisüberbau-Schema, Materialismus, Kapitalismus, Ökonomie, Kommunistisches Manifest, Umbruch, Trier, London
6.-13. Klasse
Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere
1 Seiten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Textanalyse
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