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Karl Marx-Ampel in Trier
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Geschichte, Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Politik und Gesellschaft, Wirtschaft und Politik, Wirtschaft und Arbeitswelt, Theorie der Politik und Demokratie, Industrialisierung, Staatsphilosophie, Soziale Frage, Politische Theorien, Soziale Frage und Sozialismus, Theorie von Karl Marx, Arbeiterbewegung 19. Jh., Einfluss traditioneller Positionen, Demokratischer Sozialismus, Kultur in Trier, Kapitalismus, Kommunismus, Materialismus, Ökonomie, Geburtsstadt Karl Marx, Klassenkampf, Gesellschaftskritik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere
1 Seiten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Medienkritik
- Selbstständiges Arbeiten
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