Einheit • VuR • von Christina Lange

Kapitel 8: Wer bin ich?

Didaktisch-methodischer Kommentar zu Kapitel 8 "Wer bin ich?" mit Erläuterungen zur Bedeutung der Identitätsfrage für Jugendliche und methodischen Hinweisen zur Unterrichtsgestaltung mit Bonhoeffers Gedicht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was sagt mir Dietrich Bonhoeffer?

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Religion-Ethik

7.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Bonhoeffers Leben und theologisches Denken im Kontext des Nationalsozialismus verstehen
Schüler analysieren Bonhoeffers ethische Positionen zu Fragen von Wahrheit, Verantwortung und Widerstand
Schüler reflektieren die Relevanz von Bonhoeffers Gedanken für gegenwärtige ethische und religiöse Fragen
Schüler entwickeln ein kritisches Verständnis von Vorbildern und Zivilcourage