Einheit • Persen • von M. Dechant, S. Mallanao, J. Weyers

Kapitel 4 – Medien als Informationsmittel – Teil 2

Arbeitsblatt zur Blindenschrift mit einer Kopiervorlage, die das Braille-Alphabet (A-Z, Umlaute) sowie Sonderzeichen und Zahlen zeigt. Schüler sollen mithilfe dieser Vorlage einen Lösungssatz in Blindenschrift entschlüsseln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachunterricht - 1./2. Klasse, Zeit und Kultur

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Medien, Medien, Blindenschrift, Information

1.-2. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können Uhren ablesen und Zeitangaben verstehen
Schüler können Jahreszeiten, Monate und Wochentage ordnen und benennen
Schüler können verschiedene Feste und Feiertage im Jahreskreis einordnen
Schüler können Medien als Informationsmittel nutzen und kritisch hinterfragen
Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Menschen verschiedener Kulturen erkennen