Einheit • VuR • von Oliver Arnhold, Alina Bloch

Kapitel 3: Geschlechterrollen und Identitätsbildung

Arbeitsblatt mit einer Mädchen/Jungen-Activity zur Erkundung von Geschlechterrollen und Stereotypen. Schülerinnen und Schüler sollen in geschlechtsspezifischen Gruppen Bewegungsabläufe pantomimisch darstellen, ein Video produzieren und die Ergebnisse reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mensch – Liebe – Partnerschaft

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-11. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Lernziele

Schüler können Beziehungen und Partnerschaften reflektieren und kritisch hinterfragen
Schüler können sich mit ihrer eigenen Identität und Geschlechterrolle auseinandersetzen
Schüler können biblische und religiöse Perspektiven auf Liebe und Sexualität verstehen und bewerten
Schüler können respektvoll mit Vielfalt in sexueller Orientierung und Geschlechtsidentität umgehen
Schüler können ihre eigenen Werte und Grenzen in Bezug auf Liebe und Sexualität reflektieren