Einheit • Persen • von Mona Dechant, Shyreen Mallanao

Kapitel 1 – Zusammenleben – Teil 1

Didaktische und methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Zusammenleben" mit einer detaillierten Tabelle zu Lernzielen (Kenntnisse, Fertigkeiten, Einstellungen), Bemerkungen und Differenzierungsmöglichkeiten für die Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachunterricht, 3./4. Kl., Mensch und Gemeinschaft

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Soziales, Individuum, Gruppe und Gesellschaft, Eigene und fremde Bedürfnisse, Eigene Gefühle und Empathie, Regeln, Rechte und Pflichten, Konflikte und Lösungen, Gemeinschaft, Familie, Verein, Schulgemeinschaft, Klassengemeinschaft, Regeln, Absprachen, Konflikte, Gefühle, Benehmen

3.-4. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können Regeln und Absprachen in Gemeinschaften verstehen und anwenden
Schüler können demokratische Prozesse und Mitbestimmungsmöglichkeiten erkennen
Schüler können Werbung kritisch hinterfragen und Konsumverhalten reflektieren
Schüler können körperliche und emotionale Veränderungen in der Pubertät verstehen
Schüler können Prozesse der menschlichen Fortpflanzung und Entwicklung erklären