Einheit • Persen • von M. Dechant, K.-W. Kohrs, S. Mallanao, J. Weyers

Kapitel 1 – Arbeit, Arbeitsstätten und Berufe - Teil 1

Didaktische und methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Arbeit, Arbeitsstätten und Berufe" mit detaillierter Tabelle zu Lernzielen, Fertigkeiten, Einstellungen und Differenzierungsmöglichkeiten für die 1./2. Klasse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachunterricht - 1./2. Kl., Technik & Arbeitswelt

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sachkunde

1. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Berufe und Arbeitsstätten benennen und beschreiben
Schüler lernen den sachgerechten Umgang mit Werkzeugen und Geräten
Schüler können Werkstoffe wie Papier und Holz bearbeiten und verarbeiten
Schüler konstruieren einfache Bauwerke und Fahrzeuge
Schüler entwickeln Achtung vor Arbeit und Leistung

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Problemlösestrategien
Kreativität
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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