Einheit • Friedrich • von LUTZ ALEFSEN

Kanu-AG & Hausaufgabenhilfe - Soziale Talente entdecken, fördern und einbeziehen

Methodische Hinweise zu einem Schulprojekt „Kanu-AG & Hausaufgabenhilfe" zur Förderung von Gemeinschaftsgefühl und Selbstwertgefühl bei gefährdeten Schülern. Der Text beschreibt die Entstehung und Umsetzung eines Nachmittagsprojekts mit Wassersport und außerschulischen Kooperationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sportprojekte

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe I, Spielen, Gruppenbildung, Kanu-AG, Soziale Talente, Gemeinschaftsgefühl, Boot, Talente

5.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Zirkusdisziplinen wie Jonglieren, Akrobatik und Balancieren erlernen und präsentieren
Schüler entwickeln Bewegungsangebote für Pausen und Freistunden
Schüler erarbeiten sich schwierige turnerische Bewegungen eigenständig und vermitteln diese ihren Mitschülern
Schüler planen und führen Sportprojekte wie Olympische Winterspiele oder Golfparcours durch
Schüler erleben Sport als Lebenskunst und gestalten ihre Freizeit aktiv

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kreativität
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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