Einheit • Friedrich • von Katja Lenz, Stephanie Schuler

Kalender, Liniennetzplan & Co

Informationstext zur Einführung diskontinuierlicher Texte im Mathematikunterricht. Der Beitrag erläutert die Unterschiede zwischen kontinuierlichen und diskontinuierlichen Texten und stellt vier Kategorien diskontinuierlicher Texte vor (Tabellen, numerische Grafiken, Karten/Pläne, Mischformen).

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