Einheit • eDidact • von Wolfgang Sinz

Jugendliche außer Rand und Band? Das Jugendstrafrecht und die Frage nach der Senkung der Strafmündigkeit - M22-M27

Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Analyse typischer Täter-Karrieren jugendlicher Straftäter. Enthält zwei detaillierte Fallbeispiele (Sven und Lenni) zur Veranschaulichung des Karrieremusters „klassische Heimkarriere" mit Fokus auf Ursachen und Verlauf von Straffälligkeit im Jugendalter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jugendliche außer Rand und Band? Das Jugendstrafrecht und die Frage nach der Senkung der Strafmündigkeit

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundprinzipien des deutschen Jugendstrafrechts und des Erziehungsgedankens erklären
Schüler analysieren Statistiken zur Jugendkriminalität und erkennen Ursachen für das Straffälligwerden Jugendlicher
Schüler bewerten die Argumente für und gegen eine Senkung der Strafmündigkeit auf 12 Jahre
Schüler kennen verschiedene Sanktionsmöglichkeiten und Präventionsansätze gegen Jugendgewalt
Schüler verstehen die Bedeutung des Täter-Opfer-Ausgleichs und alternativer Konfliktlösungsansätze