Einheit • Raabe • von Simone Grave, Anette Theis

‚Judenjunge‘ oder ‚Christuskind‘? – Der 12-jährige Jesus im Tempel

Arbeitsblatt mit Bildvergleichsaufgaben zu zwei künstlerischen Darstellungen der Szene „Jesus im Tempel" von Albrecht Dürer und Max Liebermann. Schüler sollen die Gemälde beschreiben, die zugrundeliegenden Jesusbilder erläutern und die Wirkung analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jesus, der Jude - von der Wiege bis zur Bahre

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Neues Testament, Jesus Christus, Jude, Christ, Verhältnis, Identität, Tora, Bibel, Tempel, Tod, Jünger

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die jüdische Identität Jesu von der Geburt bis zum Tod nachvollziehen und darstellen
Schüler analysieren das Verhältnis von Judentum und Christentum in historischer und gegenwärtiger Perspektive
Schüler erkennen antijudaistische Tendenzen in der Überlieferungsgeschichte biblischer Texte und reflektieren diese kritisch
Schüler verstehen Jesu Tora-Auslegung als rabbinische Interpretation im jüdischen Sinne
Schüler führen einen respektvollen jüdisch-christlichen Dialog und überwinden religiöse Vorurteile