Einheit • scolix • von Anette Ruberg-Neuser, Michèle Guillaneau-Bergstrom

Jouons avec être et les adjectifs

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung des Verbs "être" und der Adjektivanpassung im Französischunterricht. Die Seite enthält Erklärungen zu Verbformen, Verneinung, Übungsmuster und konkrete Beispiele für drei Spielphasen mit steigendem Schwierigkeitsgrad.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatikspiele im Französischunterricht

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Französisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Grammatik, Wortarten, Satzarten, Verb, Adjektiv, Aussagesatz, Grammatikspiele für den Französischunterricht, Spielerisch Grammatik lernen, Verbformen, Würfelspiel, Basisgrammatik, Aussagen bejahen, Aussagen verneinen, Frage- und Antwortstrukturen, Anpassung des Adjektivs

6.-8. Klasse

Gymnasium, Realschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können französische Basisgrammatik (être, avoir, savoir, pouvoir, aller) korrekt anwenden
Schüler bilden grammatisch korrekte Aussagen und Fragen mit est-ce que
Schüler trainieren Verbformen und Adjektivanpassung in spielerischen Kontexten
Schüler entwickeln Sicherheit im Umgang mit Possessivpronomen und Präsens-Verben

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Lernspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe