Einheit • Friedrich • von Stefanie Fritzenkötter

Jouons avec des proverbes!

Methodischer Artikel zur Vermittlung französischer Sprichwörter im Unterricht der Mittelstufe. Der Beitrag begründet die Relevanz von Sprichwörtern für den Spracherwerb und stellt eine spielerisch-kreative Kurzreihe für das 4./5. Lernjahr vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachbewusstsein

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Kontrastive Sprachbetrachtung, Sprachreflexion, Grundlagen, Vergleich mit der deutschen Sprache, Fachdidaktische Grundlagen, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen, Interkulturelle Kommunikation, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Kulturelle Sprachkonventionen, proverbes, Sprichwörter, Sprachbewusstsein, conscience linguistique, Lernspiele, jeux d'apprentissages, französische Sprichwörter, unité, Unterrichtseinheit, présentation, Präsentation, Kommunikation, communication, parler, sprechen, Vergleich, comparaison, allemand, Deutsch, andere Sprachen, Mehrsprachigkeit

8.-10. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können französische Frageformen situationsgerecht anwenden
Schüler analysieren Sprachspiele in Werbetexten und erkennen manipulative Absichten
Schüler verstehen und verwenden französische Sprichwörter in Kontexten
Schüler reflektieren über SMS-Sprache und argumentieren differenziert
Schüler wenden Alltagswortschatz und informelle Sprachelemente in authentischen Kommunikationssituationen an