Jojo Moyes "Ein ganzes halbes Jahr": Eine Lektüre für den Religionsunterricht?
Arbeitsblatt zur Reflexion und Analyse des Romans „Ein ganzes halbes Jahr" im Religionsunterricht. Die Schüler sollen ihre Eindrücke vom Prolog notieren, diese mit früheren Notizen vergleichen und gemeinsam erörtern, ob das Buch für den Religionsunterricht geeignet ist.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Individuum und Gemeinschaft, Leben und Tod, Gefühle und Bedürfnisse, Lebenszeit: Trauer und Tod, Sterbehilfe, Leseeindrücke, Charakterisierung, Personenbeschreibung, Charakteristik, Steckbrief
9.-10. Klasse
Gymnasium
10 Seiten
Lernziele
Schüler können unterschiedliche Formen von Sterbehilfe unterscheiden und die aktuelle Rechtslage darlegen
Schüler reflektieren Pro- und Kontra-Argumente in Bezug auf assistierten Suizid und vertreten begründet ihren Standpunkt
Schüler setzen ethische Themen zu ihrer Lebenswelt in Beziehung und reflektieren diese unter Berücksichtigung christlicher Werthaltungen
Schüler versetzen sich in die Perspektive einzelner Figuren und argumentieren aus ihrer Sicht