Einheit • Raabe • von Dr. Peter Scholl

Jetzt wird’s abstrakt! – Exkurs in die Logik

Lösungsseite mit Erklärungen zu mathematischen Symbolen (Gleichheitszeichen, Vergleichszeichen, Folgerungspfeile und Äquivalenzzeichen) sowie Übungsaufgaben zum korrekten Einsatz dieser Zeichen bei Termen und Gleichungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gleich und doch nicht gleich – Äquivalenz in der Mathematik

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

8. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Äquivalenz in der Mathematik verstehen und anwenden
Schüler können äquivalente Terme und Gleichungen erkennen und unterscheiden
Schüler können Gleichungen durch Äquivalenzumformungen lösen
Schüler können zwischen Äquivalenz und Folgerungen unterscheiden

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Gleichungen lösen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit

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Gleich und doch nicht gleich – Äquivalenz in der Mathematik

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