Einheit • Friedrich • von Wieland Müller, Andreas Müller, Jochen Kuhn

Jetzt können wir nicht mehr warten!

Fachlicher Hinweistext zur Begründung und didaktischen Ansätzen für Unterricht zum Thema Treibhauseffekt und Klimawandel. Der Text behandelt die gesellschaftlich-soziale und fachliche Komplexität des Klimawandels sowie die Notwendigkeit, dieses Thema im Unterricht zu vermitteln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Klimawandel

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den natürlichen und anthropogenen Treibhauseffekt erklären
Schüler verstehen die Rolle von Treibhausgasen im Strahlungshaushalt der Erde
Schüler können den globalen Kohlenstoffkreislauf analysieren
Schüler können einfache Klimamodelle entwickeln und interpretieren
Schüler bewerten Maßnahmen zur Reduktion von CO₂-Emissionen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 6