Einheit • Raabe • von Sibylle Maier

Jetzt bin ich ein Dichter!

Arbeitsblatt zur kreativen Schreibförderung mit Aufgaben zur Erstellung von Akrostichon-Gedichten zu den Elementen Feuer und Wasser. Schüler sammeln zunächst Wörter und ordnen diese dann den Buchstaben der Wörter „Feuer" und „Wasser" zu.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Elemente Feuer und Wasser

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Zeichnen, Malen, Feuerzunge, Rauch, Tonpapier, Streifen, Bach, flackern, erfrischen

5.-6. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Eigenschaften und die Ambivalenz der Elemente Feuer und Wasser beschreiben
Schüler gestalten Feuer und Wasser unter Verwendung verschiedener künstlerischer Techniken
Schüler wenden Drucktechniken zur Darstellung eines Lagerfeuers an
Schüler zeichnen verschiedene Erscheinungsformen von Wasser

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Räumliches Denken
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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