Einheit • Raabe • von Uwe Rose

Ist der Mensch gesellig oder nicht?

Arbeitsblatt mit Aufgaben zu Immanuel Kants Konzept des Antagonismus als Mittel zum Fortschritt. Schüler sollen Textschnipsel ordnen, Schlüsselwörter markieren und Kants Gedankengang analysieren und erläutern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was ist der Mensch? - Einführung in Kants Anthropologie. Klasse 11/12. 30 Seiten inklusive einer Klausur

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Aspekte von Kants Anthropologie analysieren und erläutern
Schüler verstehen die Dualität des Menschen als Vernunft- und Naturwesen (homo noumenon und homo phaenomenon)
Schüler können Kants These vom radikal Bösen und den Anlagen zum Guten interpretieren
Schüler analysieren den Antagonismus als Mittel zum Fortschritt der Menschheit
Schüler wenden verschiedene Texterschließungsmethoden auf philosophische Texte an

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Strukturierung
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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Pakete

Inspiration & Hilfe