Einheit • Raabe • von Michael Schubert

Ist das Geld auf der Welt gerecht verteilt?

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit dem Thema Geld durch ein strukturiertes Brainstorming und eine Meinungsumfrage. Die Schüler sammeln spontane Assoziationen zum Thema Geld, vergleichen diese in Gruppen und bewerten verschiedene Aussagen zum Verhältnis zwischen Geld und Werten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ohne Moos nix los? – Die Funktion des Geldes im Wirtschaftskreislauf

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

9. Klasse

Realschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Geld in ihrem Alltag und in der Gesellschaft reflektieren
Schüler erklären die Geschichte und Funktionen des Geldes vom Naturaltausch bis zum bargeldlosen Zahlungsverkehr
Schüler beschreiben die Rolle des Geldes im Wirtschaftskreislauf zwischen Haushalten, Unternehmen, Banken und Staat
Schüler analysieren Ursachen und Folgen von Inflation und Deflation
Schüler diskutieren die Wirksamkeit von Strategien der Geldpolitik und Staatsverschuldung