Einheit • Friedrich • von Dietmar von Reeken, Malte Thiessen

Islamische Welten

Einführungstext zu islamischen Welten als Lerngegenstand des Geschichtsunterrichts. Der Beitrag diskutiert die Notwendigkeit einer Perspektivenerweiterung über Problematisierungen hinaus und stellt dar, wie historische Forschung differenzierte Bilder islamischer Gesellschaften ermöglicht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Islamische Welten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Geschichte, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Grundlagen, Historische Überlieferung, Rezeption, Durchführung historischer Untersuchungen, Deutung historischer Quellen, Taj Mahal, islamische Gesellschaften, Shah Jahan, Okzidentialismus, Orientialismus, muslimische Bevölkerung, Osmanisches Reich, Hagia Sofia, Kampung Hulu Moschee, Glaubensrichtungen, Sunniten, Schiiten

5.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Vielfalt islamischer Welten und ihre unterschiedlichen historischen Entwicklungen erkennen
Schüler analysieren Kulturkontakte zwischen islamischen und europäischen Gesellschaften
Schüler hinterfragen Stereotype und Orientalismus in der westlichen Wahrnehmung des Islam
Schüler untersuchen historische Quellen und Darstellungen kritisch auf ihre Aussagekraft