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Interviewing classmates: S-Genitive
Einheit • Raabe • von Nadja Brize
Interviewing classmates: S-Genitive
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Bildung von Fragen im Englischunterricht. Schüler ziehen Wortschnipsel aus einer „Chatter Box" und formulieren daraus englische Fragen zu persönlichen Themen wie Hobbys, Familie und Haustiere.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Do you know Laura? Interviewing and Introducing Classmates, Friends and Relatives - Den s-Genitiv und die Pronomen festigen und anwenden
Gesamtes Werk - 4 Einheiten
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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Grammatik, Produktion mündlicher Texte, Satzarten, Wortarten, An Gesprächen teilnehmen, Fragesatz, Substantiv, Think Pair Share, Chatter box
5.-6. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können den s-Genitiv im Singular und Plural korrekt anwenden
Schüler verwenden Personalpronomen in Subjekt- und Objektform sowie Possessivbegleiter richtig
Schüler führen ein Klasseninterview durch und stellen Klassenkameraden schriftlich vor
Schüler präsentieren ihr eigenes Leben unter Verwendung der trainierten grammatischen Strukturen
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikation (fachspezifisch)
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Präsentationstechniken
Grammatikkenntnisse
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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Kommunikation
Kultur & Gesellschaft
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