Einheit • Raabe • von Edith Rösler

Internetrecherche: Alltagsbeispiele für Nominalstil

Diese Seite enthält einen Erwartungshorizont und eine Erläuterung zum Stundenverlauf einer Internetrecherche-Aktivität zum Nominalstil. Sie zeigt Schülerlösungen in tabellarischer Form und beschreibt die methodische Umsetzung der Unterrichtsstunde mit Partnerarbeit oder Kleingruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ein Substantiv kommt selten allein – Nominal- und Verbalstil unterscheiden, bewerten und zielgerichtet anwenden

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

8.-9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Nominal- und Verbalstil in ihren Besonderheiten unterscheiden
Schüler analysieren Vor- und Nachteile der Stilformen kritisch
Schüler trainieren ihr Sprach- und Stilgefühl durch Umformungsübungen
Schüler wenden unterschiedliche Stilformen in eigenen Texten angemessen an

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Grammatikkenntnisse
Leseverstehen
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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