Einheit • Friedrich • von Frank Hilker; Bernhard Sieve

Intelligentes Üben = Üben mit Konzept

Fachliche Hinweise zur Bedeutung des Übens im Chemieunterricht mit Fokus auf intelligentes Üben und Kompetenzentwicklung. Der Text diskutiert die Notwendigkeit von Übungsprozessen für nachhaltiges Lernen und die Besonderheiten des Chemieunterrichts als voraussetzungsgebundenes Fach.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Intelligentes Üben

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Naturwissenschaften, Chemie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Problemlösestrategien
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Versuche

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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