Einheit • Raabe • von Eva Ildikó Farkas

Intelligent Design als Schulfach an der Schule

Arbeitsblatt mit Diskussionsaufgaben zum Thema Intelligent Design im Schulunterricht. Die Seite enthält zwei Karikaturen und vier Aufgaben, die Schüler zur Analyse, Interpretation und kritischen Bewertung auffordern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Darwin, der christliche Schöpfungsmythos und Intelligent Design im Disput

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Die Botschaft der Bibel, Sprache und Kommunikation, Altes Testament, Mythen, Schöpfungsgeschichten, Schöpfungsmythen, Evolution, Darwin, Widerspruch, Schöpfergott, Existenz

10.-12. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 1 und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundprinzipien von Darwins Evolutionstheorie erklären und mit biblischen Schöpfungserzählungen vergleichen
Schüler analysieren die Argumente des Intelligent Design kritisch und bewerten deren wissenschaftliche Haltbarkeit
Schüler entwickeln Bewertungskompetenzen durch die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Deutungsansätzen zur Entstehung des Lebens
Schüler können fundiert in einer Diskussion Stellung zu aktuellen Fragen von Religion und Naturwissenschaft nehmen