Einheit • Klinkhardt • von Hartmut Giest, Thomas Goll, Andreas Hartinger (Hg.)
Inklusiver Sachunterricht intersektionell verstanden – Konzeptionelle Herausforderungen und Forschungsperspektiven
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sachunterricht - zwischen Kompetenzorientierung, Persönlichkeitsentwicklung, Lebenswelt und Fachbezug
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