Theoretischer Informationstext zur Inklusion im Sportunterricht mit Fokus auf die Wertschätzung von Vielfalt und Anderssein. Der Text erläutert das Verständnis von Inklusion über die UN-Behindertenrechtskonvention hinaus und betont die Bedeutung der kritischen Reflexion von Unterschiedlichkeit durch Lehrkräfte.