Einheit • Friedrich

Information

Impressum und Redaktionsseite der Zeitschrift Praxis Deutsch mit Verlagsangaben, Kontaktinformationen, Autorenverzeichnis und Lizenzbestimmungen. Enthält auch einen Aufruf zur Mitarbeit zum Thema diversitätssensibles Interpretieren im Deutschunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Social Media

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionsweisen und Auswirkungen von Social Media kritisch analysieren
Schüler können Manipulationsstrategien in sozialen Medien erkennen und hinterfragen
Schüler können ihre eigene Social-Media-Nutzung reflektieren und bewusst gestalten
Schüler können Algorithmen, Filterblasen und Echokammern verstehen und deren Einfluss auf Meinungsbildung bewerten

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Medienanalyse
Kritisches Denken
Informationen recherchieren und bewerten
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Selbstreflexion

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Social Media

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Geförderte Kompetenzen