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Dieses Arbeitsblatt behandelt das Konzept globaler Herausforderungen und deren Unterscheidung von lokalen oder nationalen Problemen. Schüler analysieren Beispiele wie Klimawandel und Migration, vergleichen diese systematisch und bewerten ihre Dringlichkeit anhand strukturierter Aufgaben und Tabellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Globale Herausforderungen – Einführung: Was macht ein Problem global?

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Politik

9.-11. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können globale Herausforderungen von lokalen und nationalen Problemen unterscheiden
Schüler analysieren die Ursachen, betroffenen Regionen und Folgen globaler Herausforderungen systematisch
Schüler vergleichen verschiedene globale Herausforderungen und bewerten deren Dringlichkeit
Schüler formulieren eine Definition des Begriffs 'globale Herausforderung' auf Grundlage von Merkmalen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Strukturierung
Kritisches Denken
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten

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