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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lobbyismus – Gesprächskarten zur Diskussion

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Politik

9.-12. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung und Funktionsweise von Lobbyismus in demokratischen Systemen erklären
Schüler analysieren Vor- und Nachteile von Lobbyarbeit und politischer Einflussnahme
Schüler reflektieren kritisch über Transparenz, Fairness und Regulierung von Lobbyismus
Schüler erkennen die Relevanz von Lobbyismus für ihren eigenen Alltag und ihre Interessen als Jugendliche

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Perspektivübernahme
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen