Einheit • Raabe • von Florian Borges

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dem Zufall auf der Spur

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Mathematik

10.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können schulübliche Zufallsexperimente in Urnenmodelle übersetzen und lösen
Schüler verstehen und interpretieren Erwartungswert und Standardabweichung als Maße für Verteilungen
Schüler entwerfen und variieren Signifikanztests und Alternativtests nach Bedarf
Schüler erkennen logische Denkfallen in Wahrscheinlichkeitsproblemen und vermeiden Fehlschlüsse

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Problemlösestrategien
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikation (fachspezifisch)

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