Einheit • Raabe • von Martina Fiedler

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chancen und Risiken von Abnehmspritzen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die hormonelle und neurobiologische Regulation von Hunger und Sättigung erklären
Schüler können die biologische Wirkweise von Semaglutid als GLP-1-Agonist nachvollziehen und mit dem endogenen Hormon vergleichen
Schüler können schematische Abbildungen zur Insulinsekretion vergleichend auswerten und Veränderungen unter Semaglutid-Gabe erläutern
Schüler können biomedizinische Veränderungen von Hormonen durch Aminosäurensequenzvergleiche beurteilen
Schüler können auf wissenschaftlicher Grundlage biologische, ethische, soziale und wirtschaftliche Argumente zu Abnehmspritzen abwägen und diskutieren

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Textanalyse
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Recherchekompetenz

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