Dieses umfassende Handbuch behandelt Leistungsmessung, Evaluation und Feedback im Fremdsprachenunterricht für Studium, Referendariat und Unterrichtspraxis. Es bietet theoretisch fundierte Grundlagen, Qualitätskriterien, Funktionen und konkrete Konzeptionen von Leistungsmessung sowie praktische Aufgabenentwicklung und alternative Bewertungsformen.