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Latein, Sekundarstufe II, Themenbereiche, Antike Kultur, Religiöses und philosophisches Leben, Physik und Ethik

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Schüler können den Kategorischen Imperativ als formales Prinzip der Moralphilosophie erklären
Schüler wenden das Prüfverfahren des Kategorischen Imperativs auf konkrete Fallbeispiele an
Schüler unterscheiden zwischen materialer und formaler Ethik und bewerten deren Vor- und Nachteile
Schüler analysieren Kants Originalbeispiele und leiten daraus vollkommene und unvollkommene Pflichten ab
Schüler vergleichen verschiedene Formeln des Kategorischen Imperativs und erklären deren Äquivalenz

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