Einheit • Friedrich

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Theater

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Videotechnologie gezielt im Schultheater einsetzen
Lehrkräfte verstehen die Potenziale und Herausforderungen von digitalen Medien in der Theaterarbeit

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Medienanalyse
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Visualisierung
Interpretation
Selbstreflexion

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