Einheit • Friedrich

Information

Impressum und Verlagsangaben der Zeitschrift „Geschichte Lernen" mit Informationen zu Herausgeber, Redaktion, Autor:innen, Verlag und rechtlichen Hinweisen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichte lesen lernen

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können historische Texte verstehend lesen und interpretieren
Schüler können Lesestrategien zur Erschließung von Quellen und Darstellungen anwenden
Schüler können historische Quellen kritisch analysieren und bewerten
Schüler können perspektivgebundene Deutungen in historischen Texten erkennen und hinterfragen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Quellenarbeit
Erkenntnisgewinnung
Interpretation
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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