Einheit • Raabe • von Claudius Kretzer

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Judentum in Deutschland

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Spuren jüdischen Lebens im Alltag wahrnehmen und benennen
Schüler erkennen die Vielfalt jüdischen Lebens in Vergangenheit und Gegenwart
Schüler können Antijudaismus und Antisemitismus unterscheiden und deren historische Entwicklung erklären
Schüler analysieren die Rolle der Kirchen in der Geschichte des Antisemitismus
Schüler entwickeln Perspektiven für ein friedliches Zusammenleben verschiedener Religionen und Kulturen

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Recherchekompetenz
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Perspektivübernahme
Kritisches Denken

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