Einheit • Raabe • von Sabine Sklorz

Information

Diese Unterrichtseinheit behandelt schriftliche Rechenverfahren (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) für die Grundschule Klasse 3-4 auf entdeckend-forschende Weise mit Ziffernkarten. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Wortspeicher, Hilfekarten, einen Test, einen Selbsteinschätzungsbogen und einen Beobachtungsbogen zur Förderung von Zahlenverständnis und mathematischen Mustern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schriftliche Rechenverfahren entdeckend üben

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

3. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können schriftliche Rechenverfahren (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) sicher anwenden
Schüler erkennen und beschreiben mathematische Muster und Strukturen bei Rechenoperationen
Schüler können Zusammenhänge zwischen Ziffern, Stellenwerten und Rechenergebnissen herstellen
Schüler können mathematische Vermutungen aufstellen und begründen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Zusammenhänge herstellen
Fachwissen anwenden
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

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