Dieses Themenheft der Fachzeitschrift „Unterricht Physik" (Heft 165/166, Juli 2018) behandelt sprachsensiblen Physikunterricht mit Fokus auf Sprachbildung, Fachsprache und Bildungssprache. Es enthält Basisartikel, Unterrichtspraxis-Beispiele, Magazinbeiträge und Versuchskartei-Einträge zur Integration von Sprachförderung im Physikunterricht der Sekundarstufe I und II.
