Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Geschichte von Bildung und Erziehung aus einer Medienperspektive. Es behandelt die Entwicklung von Bildungsinstitutionen und -praktiken vom Aufkommen der Schrift bis zur Digitalisierung des 20. Jahrhunderts, mit Fokus auf die Rolle von Medien wie Schrift, Buch, Schulbank, Schulkino und Bildungsfernsehen.
