Einheit • Friedrich
Information
Dieses Heft der Zeitschrift Kunst + Unterricht behandelt die documenta fifteen und kulturelle Transfers als zentrale Themen für den Kunstunterricht. Es enthält theoretische Einführungen zum Konzept der documenta fifteen, zum indonesischen Künstlerkollektiv ruangrupa und zum lumbung-Konzept, sowie umfangreiche Unterrichtsbeispiele für verschiedene Klassenstufen (6. bis 11. Klasse) mit praktischen Projekten zu Themen wie Gegenwartsbewältigung, Erinnerungskultur, Common Spaces, Grenzziehungen und Melancholie.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
documenta fifteen – Kulturelle transfers
Gesamtes Werk - 14 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Kunst
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
5 Seiten
Lernziele
- Schüler können kulturelle Transfers und ihre Bedeutung für gesellschaftliche Entwicklungen analysieren
- Schüler verstehen die Rolle von Kunst als soziale Praxis und gesellschaftskritisches Medium
- Schüler können künstlerische Strategien zur Intervention im öffentlichen Raum entwickeln und umsetzen
- Schüler reflektieren ihre eigene kulturelle Identität und Positionierung in gesellschaftlichen Diskursen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Interpretation
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Empathie entwickeln
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kreativität
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Medienanalyse
1 / 5
