Diese Fachzeitschrift behandelt das Thema Spracherwerb umfassend und bietet einen Überblick über aktuelle Theorien, Forschungsergebnisse und didaktische Implikationen. Die Ausgabe enthält wissenschaftliche Beiträge zu verschiedenen Aspekten des Spracherwerbs wie Erwerbstheorien, Schriftspracherwerb, bilingualer Spracherwerb, Translanguaging und Deutsch als Zweitsprache, ergänzt durch praktische Unterrichtsimplikationen für den Deutschunterricht.
