Diese pädagogische Fachzeitschrift behandelt das Thema Hausaufgaben im Latein- und Griechischunterricht. Sie enthält einen Basisartikel zur didaktischen Planung von Hausaufgaben, mehrere Praxisbeiträge zu verschiedenen Hausaufgabentypen (Vokabellernen mit Portfolio, Übersetzungshausaufgaben, Lektürephase, Lernpläne, produktionsorientierte Aufgaben) sowie einen Artikel zur Umsetzung von Hausaufgaben an Ganztagsschulen.
