Einheit • Raabe • von Silke Schreiber

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Informationsseite zur Klassifizierung chemischer Systeme nach ihrem Stoff- und Energieaustausch mit der Umgebung. Enthält eine detaillierte Tabelle mit Definitionen, Merkmalen und Beispielen für offene, geschlossene und abgeschlossene Systeme.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wird es reagieren? Eine chemisch-historische Kriminalarbeit zur Triebkraft chemischer Reaktionen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Chemie

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, warum spontane endotherme Reaktionen ablaufen
Schüler können die Gibbs-Helmholtz-Gleichung anwenden, um den Ablauf chemischer Reaktionen vorherzusagen
Schüler können Enthalpie und Entropie als Triebkräfte chemischer Reaktionen interpretieren
Schüler führen Schülerversuche durch und analysieren die Energieformen bei chemischen Reaktionen

Geförderte Kompetenzen

Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Interpretation
Reflexion
Kritisches Denken

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Wird es reagieren? Eine chemisch-historische Kriminalarbeit zur Triebkraft chemischer Reaktionen

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