Einheit • Raabe • von Daniel Röhrig

Individuelle und politische Verantwortung für Klimaschutz

Arbeitsblatt zur Reflexion des persönlichen CO2-Fußabdrucks und dessen Auswirkungen auf Klima und Umwelt. Schüler berechnen ihren eigenen CO2-Fußabdruck, analysieren ihre Emissionsquellen und diskutieren die Verantwortung zwischen individuellem Handeln und staatlichen Maßnahmen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachhaltig wachsen?

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können ökonomische Grundprinzipien anwenden und Zusammenhänge zwischen Wirtschaft, Umwelt und Konsum erkennen
Schüler analysieren Spannungsverhältnisse zwischen Wirtschaftswachstum und Umweltschutz
Schüler bewerten Lösungs- und Handlungsmöglichkeiten für nachhaltiges Wachstum
Schüler berechnen und reflektieren ihren eigenen CO2-Fußabdruck und diskutieren individuelle versus politische Verantwortung

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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