Methodischer Fachartikel zur nachhaltigen Wortschatzarbeit im Lateinunterricht mit digitalen Medien, speziell zum Einsatz des Tools „Testmoz" für individualisiertes Lernen in der Spracherwerbsphase. Der Beitrag begründet die Notwendigkeit innovativer Vokabelübungen und diskutiert den Mehrwert digitaler Lernformate.
