Einheit • Raabe

Indigenous people(s) – der Streit um das kleine „s“

Informationstext zur Definition und Charakterisierung indigener Völker anhand der UN-Definition von Martinez-Cobo und Daes. Die Seite erläutert vier Kriterien zur Bestimmung indigener Völker und erwähnt das Arktikum-Museum in Rovaniemi als Informationsquelle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rentierzucht in Lappland

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Erdkunde

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die naturräumlichen Voraussetzungen Lapplands (Klima, Geologie, Boden, Vegetation) beschreiben und ihre Auswirkungen auf die menschliche Nutzung erklären
Schüler analysieren die halbnomadische Rentierzucht der Sami als Anpassung an den Naturraum
Schüler untersuchen aktuelle Herausforderungen der Rentierhaltung durch Klimawandel, Industrialisierung und Ressourcenkonflikte
Schüler bewerten die Diskriminierungs- und Marginalisierungserfahrungen der Sami und diskutieren deren Rechte als indigenes Volk

Geförderte Kompetenzen

Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe