Einheit • Friedrich • von LEONI SCHLENDER, MAX MÖHRING

In der Fremde - Ein Jahr als Austauschschüler/-in in Südamerika

Textauszug aus einem Schülerbericht über ein Austauschjahr in Südamerika, der die Wahrnehmung von Fremdheit, Unsicherheit und die Veränderung des Bewusstseins gegenüber dem Fremden thematisiert. Der Text reflektiert persönliche Erfahrungen von Austauschschülern beim Umgang mit kulturellen Unterschieden und dem Prozess der Integration.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was geht mich das Fremde an?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Wir in der Welt, Individuum und Gemeinschaft, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Austauschschüler, Südamerika, Fremde, Unsicherheit, Einsamkeit, Bewusstsein, Anderssein

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale von Fremdsein und Fremdheit in ihrer eigenen Lebenswelt erkennen und reflektieren
Schüler können die Gründe für Flucht und Migration verstehen und nachvollziehen
Schüler können biblische Texte zum Umgang mit Fremden interpretieren und auf aktuelle Situationen beziehen
Schüler können respektvolles Verhalten gegenüber Menschen aus anderen Kulturen und Religionen praktizieren
Schüler können unterschiedliche Christusbilder vergleichen und mit eigenen Vorstellungen in Beziehung setzen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Was geht mich das Fremde an?

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen