Einheit • Friedrich

Impressum

Dieses Themenheft behandelt das Horrorgenre im Englischunterricht und bietet umfassende Unterrichtsmaterialien zur Filmanalyse. Es enthält einen Basisartikel zu Merkmalen und Funktionen von Horrorfilmen, mehrere Unterrichtsideen mit Arbeitsblättern zur Analyse von Filmen wie Coraline, Stranger Things und The Girl with All the Gifts, sowie Methoden zur Erstellung von Mood Boards und eigenen Horrorfilmen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Horror films

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können filmische Mittel wie Kameraeinstellung, Lichtregie und Montage analysieren und ihre Wirkung erklären
Schüler entwickeln Hörsehverstehenskompetenz durch die Analyse von Horrorfilmen und TV-Serien
Schüler können eigene Horrorfilme planen, drehen und analysieren
Schüler verstehen die Funktion von Musik und Ton als erzählerische Mittel im Horrorfilm
Schüler analysieren sympathielenkende filmische Mittel und reflektieren deren manipulative Wirkung

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Medienanalyse
Visualisierung
Kreativität
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Präsentationstechniken

1 / 1

Unterrichtsmaterial

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