Einheit • Friedrich • von Franziska Conrad, Daniel V. Moser-Léchot, Claus Schlegel, Christiane Grüner

Impressum

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Reformation als zentrales Thema der Sekundarstufe I und II. Das Heft enthält einen umfassenden Basisartikel zur Reformationsgeschichte, mehrere handlungsorientierte Unterrichtsvorschläge mit Materialien (Arbeitsblätter, Bildquellen, Textquellen) sowie Informationen zur Rezeption und Mythologisierung Martin Luthers in der deutschen Geschichte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reformation

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Reformation als Interaktionsprozess zwischen Theologie, Politik und Gesellschaft verstehen
Schüler analysieren die Auswirkungen der Reformation auf religiöse, politische und soziale Strukturen
Schüler erkennen die Mythologisierung historischer Personen und Ereignisse in verschiedenen politischen Kontexten
Schüler können unterschiedliche Perspektiven auf die Reformationsgeschichte nachvollziehen

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken

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